読書後の「言語テーマ学習」_350単語_構成ネットワーク

読書後の「言語テーマ学習」_350単語_構成ネットワーク
冬の休暇では、読書本のセットを読みました。後のその名前は「言語テーマ学習」です。言語語構このセットでは、テーットワーク私のお気に入りの本の名前は「Color Dream」です。マ学習単「「色の夢」の美しい景色を説明する多くの物語があります。成ネそれは話している:ツバメは暖かさで南から戻って、読書彼らは飛んでいる間に地球に報告しました:「春はここにあり、後の春はここにあり、言語語構ゆっくりとゆっくりと地面から叫ぶことを聞きました。テーットワーク地面の地面。マ学習単太陽がとても明るいことを見て、成ネ春のそよ風がとても暖かいと感じ、読書無意識のうちに太陽がかかり、後の甘い夢を考えていました。言語語構タオシュウはツバメの叫び声を聞いて、枝でいっぱいのピンクの芽が笑顔で咲きました。池はツバメの叫び声を聞き、凍った水面を溶かし、幸せなカエルと小さな魚がその腕で演奏されました。アヒルはツバメの叫び声を聞き、水に飛び込み、美しい水の花が水の中に落ち、脱出して逃げました。子供はツバメの叫び声を聞き、一つずつジャンプし、「ようこそ、美しい春」と言った
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